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方方格格，细细瞪眼——方格子老虎绘本教案重难点
引言：介绍方格子老虎绘本
方格子老虎绘本是一套很受小朋友欢迎的绘本，具有可读性强、图文并茂、语言简洁、形式生动的特点。在教学中，可将该绘本作为启蒙读物，或用于各种语文表达技能的训练。本文旨在对教师教授方格子老虎绘本时的重难点做出概括，以帮助教师更加有效地引导儿童的阅读与表达。
第一部分：故事情节及人物分析
小标题：情节要点梳理
方格子老虎绘本的故事非常简单——老鼠妈妈出门让老鼠孩子照看家里，方格子老虎一路跟踪，想要吃掉老鼠家里的孩子，最后被小老鼠的机智与勇气所震慑，以失败告终。在教学中，我们应该重点培养学生的记忆与阅读技巧，比如从细节入手、理清故事发展过程、主角性格特征等方面进行探究，以达到全面理解故事情节的目的。
小标题：人物特点分析
方格子老虎和小老鼠是本书的两个主要人物，二者性格特征鲜明。方格子老虎躲藏在黑暗角落，时不时暴露出对小老鼠的敌意，想要成为它的“午餐”，凶狠、狡猾、威胁性强；而小老鼠勇敢、机智、有智慧，勇于应对方格子老虎的攻击，是整个故事中最主要的救星。在教学过程中，老师可以引导学生挖掘人物性格特点和角色形象的隐含意义，进而增强学生的思维和感情的发展。
第二部分：文本细节解析及文本思维拓展
小标题：文本细节解析
小说中有许多细节，比如老鼠孩子的母亲出门前叮嘱孩子关好房门，但是却被小老鼠留了一条缝，这条缝最终救了小老鼠的命；还有方格子老虎在追小老鼠，突然不见了踪影，原来是在我们的视线内进行了躲藏，鼓励学生们在阅读中养成细节观察的习惯来加深书中情境的理解。
小标题：文本思维拓展
在阅读后，我们可以进一步引导学生思考一些问题。比如，如果我们是方格子老虎，你真的想要咬掉小老鼠吗？你会感到内疚吗？如果我们是老鼠妈妈，知道方格子老虎等在自己家门口，这个时候我们会怎么做？如果你是小老鼠，你会用什么方式来骗过方格子老虎呢？此外，还可以加入比较分析，如本书与其他小说的区别，与其它经典故事的相似之处等等，以扩展学生的思维如视野。
第三部分：表达技能训练及教学方法探究
小标题：表达技能训练
对于教师来说，方格子老虎是一本很好的启蒙读物，学生可以边读绘本，边进行语言表达的练习，如讲述、评论、创编等。也可以针对某些重要细节让学生互相讨论，表达自己的想法；还可以设计一些与书中内容相关的语文活动让学生思维深入，如表演、漫画制作、言语游戏等等。
小标题：教学方法探究
在课堂教学中，教师可以使用多种教学方法，例如，以“生活中的猫和老鼠”为话题，从分析生活中动物间的相处为切入点来探讨方格子老虎绘本故事的展开；可以通过模拟问答式讲解来调动学生的积极性，让他们在听故事的过程中获得快感和学习的乐趣；或者尝试游戏式探讨，比如“小老鼠躲猫猫”，让学生通过模拟游戏把书中的内容转化为自己的体验，进一步提高学生的阅读兴趣和积极性。
结语
综上所述，方格子老虎绘本教案重难点主要有故事情节及人物分析、文本细节解析和文本思维拓展、表达技能训练及教学方法探究等。这些重难点应该被教师充分重视和挖掘，以便学生更好地理解并享受绘本的美妙世界。
