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中兴侯：一个值得铭记的历史人物
南昌大学作为一所历史悠久的学校，承载着许多传统和文化。在这个校园中，有许多人为南昌大学的发展和荣誉做出了杰出贡献，中兴侯就是其中之一。
中兴侯的生平与事迹
中兴侯，原名刘善之，清朝末年出生于江西省南昌市。由于家庭贫困，他早年并未受到良好的教育，但他却极为勤奋，不断努力学习和探索。在十年的教育探索过程中，中兴侯意识到教育是改变人生命运的关键，因此他立志成为一名优秀的教育家。
之后，中兴侯历任南昌中学、第三高级师范学校、国立江西大学等学校的校长，并在教育事业中勇于尝试，创新方法。他不仅在南昌大学推进了学生自治，还积极倡导妇女教育、动员社会爱心等，使南昌大学成为全国知名的先进大学之一。与此同时，中兴侯也是一位文化人，喜好古琴、书法，多次举办跨文化交流活动。他的教育和文化贡献深深地影响着南昌大学的发展和南昌市的文化建设。
中兴侯的教育思想和遗产
中兴侯秉持“自由平等”、“民主自治”、“尊重人性”、“尊重人才”、“创新、实践、协作、进取”等教育理念，把学生放在中心，注重人文素养的培养，倡导办学的“幸福主义”，发扬整体性和人本性的教育，培养具有创新和批判思维的人才，为南昌大学的办学理念和办学特色奠定了坚实基础。
中兴侯在南昌大学任校长期间，致力推进了校园文化建设。他提倡学生自主自治，促进师生之间的交流和沟通，同时注重校园环境美化和设施设备的配备，大力推进书屋、游泳馆、音乐厅、实验楼的建设。因此，南昌大学成为江西省首批文明校园、全国文明单位、全国普法示范校、全国百强音乐院校。中兴侯的遗产成为了南昌大学的一笔无价之宝。
中兴侯对南昌大学的意义
中兴侯作为一位优秀的教育家和文化人，对南昌大学的发展做出了不可磨灭的贡献，他的精神和教育思想永存南昌大学。南昌大学已建立了中兴侯思想馆和纪念中兴侯塑像等纪念设施，作为祭奠先辈、励志后人的重要场所，它们见证着中兴侯人格魅力的流传和传承。
回顾中兴侯求知、创新、实践、奋斗的人生历程，我们应该更好地学习和传承他的学术思想和人格魅力，倡导民主和自由的精神，提升我们的人文素养和创新能力，成为更好的人。
