江西教研网课题申报(江西教研网课题申报:探究“新基础教育”下中学英语教学的实践策略)

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江西教研网课题申报:探究“新基础教育”下中学英语教学的实践策略

一、研究背景

随着“新基础教育”实施,中学教育也发生了很大变化。作为英语学科教师,我们需要从教学策略、教学内容和评价方法等方面来适应新课改的变化,提高英语科学素养和实际应用能力。因此,本研究课题旨在探究“新基础教育”下中学英语教学的实践策略,帮助教师更好地适应新课程的要求。

二、研究内容及重点

本研究课题将围绕以下几个问题展开:

1. “新基础教育”下中学英语教学存在的问题是什么?

2. 如何制定针对“新基础教育”下中学英语教学的实践策略?

3. 实践策略的具体实施方案是什么?

4. 实施后的效果如何评估?

本研究课题的重点是如何制定针对“新基础教育”下中学英语教学的实践策略,具体实施方案,包括课堂教学内容、教学方法和评价方式等,并对实施的效果进行评估。

三、研究思路及方法

本研究将采用文献资料法、实地观察法、问卷调查法和案例分析法等研究方法。其中,文献资料法和实地观察法可用于深入了解“新基础教育”下中学英语教学的现状和面临的问题,问卷调查法可用于了解学生和教师对教学策略的看法,案例分析法可用于从实践层面提出具体实施方案。

基于以上思路和方法,本研究将对“新基础教育”下中学英语教学的实践策略进行深入研究,并以实际案例为基础,制定具体实施方案,以期为中学英语教学提供一些有益的思路和借鉴。